Závěrečný projekt

Co se naučíš:

Cílem závěrečného projektu je ukázat, co jste se naučili, možná se naučit něco dalšího, a pokud možno vytvořit něco užitečného. Výsledný informační systém nemusí být velký nebo složitý. Je ale žádoucí, aby byl zpracován metodicky, kvalitně, s důrazem na detaily. A aby dobře řešil vybrané potřeby.

Návrh průběhu hodiny a metodické poznámky

• Stručný průběh a poznámky
• Podrobný plán (příprava do hodiny)

Postup práce

Využijte, co znáte z předchozích kapitol. Postupujte systematicky. Předem si postup promyslete. V každém okamžiku byste měli vědět, na čem zrovna pracujete, v jaké se nacházíte fázi. Můžete využít už známý postup od prvotního nápadu přes zjišťování potřeb uživatelů, formulaci a prioritizaci požadavků, k návrhu procesů, uživatelského rozhraní, struktury dat a vnitřní logiky aplikace. Návrhy poté implementujete a budete testovat a vylepšovat, dokud nebudou uspokojivě fungovat. Čím častěji budete ověřovat, že vaše dosavadní výsledky odpovídají očekáváním, tím méně odvedete zbytečné práce.

Příklady námětů

Výsledné projekty mohou vypadat jako šablony Coda.io nebo Airtable — projděte si kategorie, které jsou pro vás zajímavé. Nejlepší náměty jsou ale ty, které vychází z konkrétních potřeb někoho ve vašem okolí, třeba vašich příbuzných. Další vás napadnou v souvislosti s oborem studia, sportem a dalšími koníčky. Vyberte něco, co bude opravdu užitečné.

• Lze rozšířit a dopracovat některý námět z předchozí výuky.
• Coda funguje i na mobilu, což značně rozšiřuje možnosti použití výsledného systému (např. nákupní seznam vyprazdňovaný hned během nákupu).
• Správce (nejen školních) úkolů, pro tým nebo jednotlivce, třeba podle GTD metodiky.
• Hlasování, třeba o tématu k diskuzi, o otázkách pro významného hosta, o deskové hře pro daný večer...
• Průběžné zkoušení na různých stanovištích. Studenti prochází mezi stanovišti, zkušební komisaři přidělují body, a pak je hledají na papírech a body z různých stanovišť ručně sčítají. Jistě by to šlo udělat lépe.
• Rodinný nákupní seznam.
• Sledování rodinných výdajů.
• Sledování spotřeby automobilu.
• Plánování rodinného nebo skupinového výletu, nebo jiné akce.
• Rozdělování služeb na domácí práce (mytí nádobí, vyklízení myčky, venčení psa...).
• Správa členů klubu.
• Sbírka hokejových kartiček, známek, DVD, rubikových kostek, krabiček od zápalek, čajů, Pogů...
• Půjčovna (čehokoliv).
• Přehled školního hodnocení.
• Počítání školních absencí.
• Fronta žákovských otázek pro učitele -- učitel během hodiny obchází žáky, kteří se potřebují na něco zeptat nebo poradit, ale ztrácí přehled o jejich pořadí.
• Strukturovaný deník, např. deník vděčnosti.
• Plánovač dárků, párovač přání a dárků, secret Santa.
• Evidence skladových zásob, třeba malé kavárny nebo e-shopu.
• Receptář s filtrováním podle dostupných surovin.
• Pomůcka pro rozhodčího třeba sportovní gymnastiky nebo krasobruslení.
• Kombinování outfitů, hráčů ve sportovním týmu...
• Kalkulačka pro výpočet ceny dortu podle vrstev, příchutí a dalších voleb.
• Pomůcka pro hraní D&D.
• Tréningový deník.